【#小学生作文# #我的同学小学五年级作文（精选10篇）#】五年的学习生活，我和班里的同学走过了陌生到熟习，又从相处中产生友谊的过程。
1.我的同学小学五年级作文 篇一
我们班里有一个同学叫韦培旭，她长着一双水灵灵的大眼睛，一个扁扁的鼻子，一个小小的嘴巴，她还有一张可爱的笑脸。她的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学，其中有一件事还在我的脑海中环绕，令我久经不忘。那是一个冬天的下午，北风呼呼的吹着。当天该我值日，扫完地我去倒垃圾，一出教室我就打了个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。我拎着纸篓向操场的垃圾堆跑去。忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，飞沙走石，使我睁不开眼睛。大风过后，我睁眼一看，呀！不好，一篓纸全被大风卷到半空中去了，纷纷扬扬的飞满大半个操场。一贯整洁的校园，一下子多了这么多的废纸，破坏了校园的整洁，太不好了。我非常着急，急忙“猫腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中“跳舞”，一会儿落在地面上“前滚翻”，一会儿在草坪上“翻跟头”。
看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢？我又急又累，额头上浸出了汗水。就在这时，我看见操场中间有一个人在不停地追逐着“逃犯”，一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看，原来是和我同班的韦培旭。她的脸蛋冻得发紫，一个劲地追着操场上的.废纸。我担心她会被冻坏，急忙说：“亚萍，天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回家吧！”她说：”我是怕你拾不完才帮你的。我不怕冷，咱们一块收拾吧！“我听了她的话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。我们不停地收拾，终于收拾干净了。
培旭你总是为别人着想，你总是爱协助别人，爱关心别人。
2.我的同学小学五年级作文 篇二
我们班有一位和我跑步速度不相上下的同学，他叫姚欣锐，他有时顽皮，有时认真，有时又很友好。说起姚欣锐，我们班的同学都知道，他特别爱搞恶作剧。比如，把一个同学的笔袋藏起来;偷偷的拍一下同学后，就一溜烟儿地跑掉了;或者在同学背后贴一张小纸条——“我是笨蛋”……连我都被他捉弄过。不过，大家都拿他没办法，谁叫人家是跑步健将，让你恨得牙痒痒，就是追不上呢!
但自从他当了体育委员，整个人像变了个人似的，变得严于律己，认真负责了。以前他做作业很粗心，有时还去外面玩一圈再回来做，现在他会全神贯注地做每一件事情，他身上的'淘气劲儿似乎蒸发了似的。每次排路队，他以身作则，喊着整齐响亮的口号，站在前头领路。如果队伍中有人讲话或者做小动作，他都会指出来。他成了我们学习的好榜样!
有一天，我没有带伞，眼看天上乌云密布，就像一只凶狠的恶兽在瞪着我，我也一直注重着老天爷，生怕它掉“眼泪”。正想着，倾盆大雨就从天而降了。“唉!恐怕回不去了。”我低声叹气道。这时，姚欣锐递给我一把温暖的伞，我感动得不知该说什么好，而他早已不知去向。
这就是我的朋友，也是我的好对手，更是我的好榜样!他就是五(2)班的一员姚欣锐。
3.我的同学小学五年级作文 篇三
你，长着一个大嘴巴，一个大鼻子，两个大眼睛，两个大耳朵，国字形的脸。你就是我爱戏弄的同桌——郑冠臻。每当上体育课时，你总是被我作弄。记的有一次，在体育课上，我因为无聊，就自己一个人走来走去，突然，我发现了一只在死神面前挣扎的大马蜂，我一看他的尾部，刺还在，仅仅它的`翅膀没了，我正想扔了它时，你来了。于是，我灵机一动，小心的把马蜂握在手里，然后跑去找你，我说要跟你握手，你不经多想，便将手伸出来同我握手，只听“哎呀！”一声大叫，你张开手，发现手上有跟刺，刺上还有一个像小圆球一样的东西，在看我手里，马上知道怎么回事。我哈哈大笑起来，你一面拔刺，一面冲过来要打我，这时，我便跑开了，我感觉这次是我跑的快的一次，我感觉两脚生风，你一看追不上我，便跑去告老师。
上课时，我一看你的手，肿的跟包菜一样，我便笑的直不起腰来。被老师打了也不觉得疼。
还有一次在考试后。我装做是跑去看考卷的样子，过了一会儿，我匆匆跑了进来，装做很严肃的样子对你说：“郑冠臻，你知道你考几分吗？”他疑惑的问我：“几分？”我说：“75分！”他一下子呆了，我一看他这样子，便在也忍不住了，哈哈的笑了起来。他一听，便知道我是在骗他，便生气的跑开了。事后，我向他道了歉，他也原谅了我。
这就是我那经常被我捉弄的好同桌。
4.我的同学小学五年级作文 篇四
新学期开学了，我结交了很多新同学，其中我要好的有三个同学：刘京高、孙兴华、张洪羽，下面我就给你们一一介绍一下吧。我的第一位新同学，那便是刘京高。我总是和他玩，记得有一次，我和他一起去广场，在路上，我们遇到了一个人，他的头发很乱，坐在路边，他的腿上还有一个洞，已经发青了，刘京高看见了就掏出了他仅有的两元钱给了他，然后我们才去的广场。
我的第二位朋友，他总爱穿这一条黑色的裤子，他总爱穿校服，这就是我的第二位同学——孙兴华。
孙兴华的数学很好，我们一直有问题爱请教他，他也会细心的给我们解答。记得有一次，我们去打扫卫生，由于刚刚分配的卫生区，而且男生宿舍刚刚完工，还没有把建筑材料弄走，他就借来了铁锨，把沙子都给堆在一起，他累的满头大汗。有一次快上课了，我的墨水用完了，是孙兴华帮我去借他的好朋友的墨水，给我把笔抽上了墨水给他的好朋友送去，他才刚刚坐下，上课的铃声就响起来了。
我的第三位同学那便是张洪羽。他很好玩，他喜欢玩弹子弹，我和他在一起总是很快乐，很开心，早上，我总喜欢和他玩一玩子弹，有时，他能全赢，有时我们俩平局，但是有时我能全赢。
有时，我不会的字便去借他的字典，他也会很慷慨的给我，然后，他有时会喝我的水，我也会给他喝，我们是快乐的一对同学了，我真是太高兴了。
虽然才开学四五个星期，但是我们都成立好朋友，这种感觉真是好啊！
5.我的同学小学五年级作文 篇五
王晨颖是个性格开朗，喜欢笑的女孩子。圆圆的脸蛋，白白的肤色，留着一头乌黑发亮的长发，一脸稚气。两道弯弯的黑眉下面，镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，闪着天真纯洁的光芒。高高的鼻梁下边长着一张小巧的嘴，平时喜欢笑的她，一笑起来，就露出那两个小酒窝。王晨颖爱好古筝、跳舞。她学古筝已经好几年了，会弹许多优美动听的曲子。我欣赏的是她的舞蹈。以前，我跟她在一个舞蹈班，也学了好几年。那时侯，她练舞时侯，她练舞蹈特别能吃苦。有一次，钱老师要我们练弯腰，有的同学弯到一半就疼的哭了起来，而王晨颖却咬紧牙关，弯了下去，只见她豆大般得汗珠滴了下来。你看，她现在一走起路来，都是挺胸抬头，像一棵挺拔有力的松树，这就是舞蹈带给她的益处。
王晨颖不光舞蹈跳得好，她也喜欢看一些文化类的书，被我称作“小书迷”。记得有一天，我在上新华书店的路上，碰见了王晨颖，她手里拿着几本书，我走上去，问她：“你拿着什么书呀？”她笑着告诉我：“我喜欢看一些文化类的书，所以就到新华书店买了几本书。”
这就是我的同学――王晨颖，她活泼开朗，我们都喜欢和她交朋友。
6.我的同学小学五年级作文 篇六
长得又高又瘦，眼睛又黑又亮，脸上总是挂着亲切的笑容男孩，他就是我的同学――王泓文。他是一个心地善良的人，也很热心助人。记得有一次，我在收拾画画用具时，他一看到，就热心的过来帮我。我对他说：“谢谢。”“没什么。”他微笑的回应我。下课时，我们常常在一起玩，像是哥俩好的兄弟一样要好。
他在我们班上成绩不好，所以常常受到同学们嘲笑和排挤。“还好有你这个朋友。”他哀怨的对我说。听了这句话，我觉得高兴又伤心。高兴的是，听到同学很乐意跟我做朋友，伤心的是，他在班上只有我一个真正的好朋友。我想他是多么希望再交到更多的朋友啊！
其实每个人都有优点和缺点，功课不好也可能只是未开窍而已。他是一个让人感觉温馨的人，但希望他能把坏习惯改掉，上课专心一点，对待同学也能更开朗大方，相信有一天，他在班上也能人见人爱。
7.我的同学小学五年级作文 篇七
他的个子和我一样高，水汪汪的大眼睛，两颗葡萄似的。还有一个小小的鼻子，一个大大的嘴巴，他就是左旭阳。我和他都有一个不大不小的毛病――马虎。记得有一次考试。老师反复强调了几次，把名字写在左上角。而他呢！却把名字写在了右上角。他还把旭字给写分了家。成了九日。当老师发卷子的时候问：“谁还没有发到卷子，请举手。”左旭阳把手举了起来。老师说：“你不是叫左旭阳吗？可是这是左九日阳的卷子。”全班同学听了哈哈大笑。有的同学说：“笑死我了，笑死了。”有的同学说：“我的肚子啊都乐疼了。”有的同学笑得趴在桌子上。你看他就是这样一个马虎的人。他虽然马虎但是也很乐于助人。
记得有一次考试，有连线题，我没带格尺，他爽快的说：“我借你一个吧，我有两个。”当我用完还给他的时候，他说：“这个格尺给你了，因为我要搬家啦，送格尺做为纪念吧！”就这样我们从生活中的点点滴滴建立了深厚的友情。
这就是我的好同学，左旭阳。我们要成为一生一世的好同学、好朋友、好哥们！
8.我的同学小学五年级作文 篇八
我们班有一个文静而又小巧玲珑的小姑娘。她长着和我一样的眉毛，像珍珠一样的眼睛，像小葱头一样的鼻子，下面还藏着一个绘声绘色的小嘴巴。上课时，她总是积极举手发言，每当老师一提出问题，就会举手回答问题。
她很聪明,每当我有不会的题,只要一问她,她都会给我一个满意的回答。有一次，老师给我们留了一项作业，其中有一道题，我不会做，我就去请教她，她拿过这道题便给我耐心的讲解起来，直到我明白为止。
她还很喜欢给同学们排忧解难。有一次，下课后，她看到有一位同学很不开心，就给她讲了一个故事，那个同学听了那个故事以后，心情就变得好起来。那个同学就是我。
她还有一双能干的小手，她在家里经常帮妈妈干家务活。有一次，她趁妈妈没回家呢，想给妈妈一个惊喜，就把家里打扫得干干净净的。这时，她妈妈回来了，她就去写作业，妈妈一看，那么干净，她妈妈猜肯定是她的女儿打扫得这么干净，就夸她：“真是一个好孩子。”她心里美滋滋的。
9.我的同学小学五年级作文 篇九
我的同学叫尚岩茹。她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张一笑就像月牙似的嘴巴。她的优点是：爱读书、有爱心。
有一次下课，我和小伙伴们来到她的座位上，看见她正在津津有味地看着书，我们就问她：“你玩游戏吗？”她连理都不理我们，后我们把她的书夺走不让她看，她才和我们出去玩。因为她看的书太多了，所以写得一手好文章，每次老师都会读她的作文，她是我们班的“写作小能手。”
她不仅爱读书，还非常有爱心。
有一次，我和她出去玩，看见了一只可爱的小猫咪不知道怎么跑到树上了，它不敢下来了，尚岩茹就立刻想出了一个办法，她先找来一把雨伞，然后小猫一下子跳到雨伞里，“小猫得救了！”我欢呼道。于是我就问她：“你是怎么想出这个办法的？”她说：“我是从书里看到的。”我心想：原来看书的作用这么大，以后我也要多读书。
我喜欢既爱读书又有爱心的尚岩茹，以后我要好好向她学习，让自己的作文写得越来越好。
10.我的同学小学五年级作文 篇十
在众多的同学之中，我有一个跟我十分好的同学，叫王霏。她个头不高，洁白的脸上戴着一副眼镜，透过眼镜，可以看到她那好似黑珍珠似的眼睛。她的头发又黑又亮，摸上去滑滑的，她爱扎一个马尾辫儿了。她的性格活泼开朗，经常讲幽默的笑话，做一些有趣的动作。有一次，她在家里淘气，结果下巴磕到了茶几上，疼的她不敢说话，不甘寂寞的她只好把要说的话写在纸上和我们交流。这么淘气的她，脾气还有点倔。
王霏爱好跳舞蹈，在平时的动作上，总是带一些跳舞蹈的动作，还时不时跟我这个跳舞蹈的小演员说一些关于舞蹈的语言，虽然我没正式地看到她跳舞蹈，但我觉得她跳的舞蹈一定很棒。她还爱好学英语，在有一次我和她一起搭伴儿回家的时候，她说她要走大约两千米的路程去学英语，这使我感到她十分热爱英语。
她上课爱主动回答问题，经常受到老师的表扬。她是一名好学生，也是我好好的伙伴。