初一写人作文：我的母亲_450字
我的母亲不单单是我母亲，她更是我生命中最信任，最可依赖的人之一。记得小学的时候，母亲来参加家长会，同学们看到我妈就跟我说：“为啥...
初一写人作文：敬爱的姥姥_450字
敬爱的姥姥您离开我们已有三年了，这三年来我无时无刻都在想念着您和我们在一起的那些美丽的时光。记得有一次我妹妹发烧了您不顾一切的背...
初一写人作文：我这个人_450字
我叫黄楚扬，我的昵称叫“黄鼠狼”，因为黄楚扬这三个字读着像黄鼠狼，所以同学们给我起了这样一个昵称!我今年10岁，是一个帅帅的小男...
初一读后感：藤野先生读后感（十）_700字
暑假阅读了不少好文章，给我印象最深的是《藤野先生》这篇文章。主要讲述鲁迅先生在日本留学时期，遇到了一位名叫藤野先生的老师，鲁迅先...
初一读后感：藤野先生读后感（九）_800字
在八年级课本多篇的文章中，有朱先生的《背影》，汪增祺先生的《昆明的雨》，朱德总司令的《回忆我的母亲》……回忆学过的课文中，许多文...
初一读后感：藤野先生读后感（七）_1200字
《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争，每当夜间倦怠，正想偷懒时，仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬...
初一读后感：藤野先生读后感（八）_650字
人的一生面临着很多的选择，在无数的选择中，生命长河也源源不断地流过。每一次选择都像从河岸边拾起一只贝壳，你会有所感悟。《藤野先生...
初一读后感：藤野先生读后感（六）_600字
他，是鲁迅先生在歧视的浪潮中遇见的一抹孤帆；他，是鲁迅先生在外国孤援无助时的一把温暖的手；他是鲁迅先生事业上的助力人。他不因外人...
初一读后感：藤野先生读后感（四）_300字
《藤野先生》回忆鲁迅在仙台留学时期的生活，记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处，离别的过程跟对他的怀念。鲁迅初到东京时，看到的是清国...
初一读后感：藤野先生读后感（五）_600字
鲁迅初到日本留学时，看到的是清国留学生在饱含中国人耻辱的上野公园的樱花树下的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅极为...
初一读后感：藤野先生读后感（三）_500字
《朝花夕拾》，十篇散文勾勒了从清末到辛亥革命时期若干社会生活风貌，是一幅幅社会图和风俗画。虽是回忆性散文，但是有现实的斗争性和深...
初一读后感：藤野先生读后感（二）_1200字
看了《藤野先生》，有所收获。《藤野先生》回忆鲁迅在仙台留学时期的生活，记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。...
初一读后感：藤野先生读后感_350字
周末读了鲁迅的《朝花夕拾》里的前几篇文章，其中我感触最深的是《藤野先生》。藤野先生是鲁迅在日本的医学老师，他对鲁迅十分关心。藤野...
初一读后感：家读后感（二）_900字
在每个人的心中，都有着属于自己的家。家，是灵魂栖息的港口，是心灵停泊的港湾。在那里你可以毫不掩饰地表现自己，因为那时的你不需面对...
初一读后感：家读后感（四）_650字
若真要我说的话，我更喜欢《家》原来的名字——《激流》。是封建的激流摧残着社会的人们，也是新时代新青年的觉醒所带来的一股激流。《家...
初一读后感：家读后感（三）_800字
家读后感4这次寒假，由于时间不足，匆忙看完巴金的名著《家》，不敢说完全看懂摸清。只能稍微说一说自己的感受。这是一个成都地区的封建...
初一读后感：家读后感（五）_700字
《家》在巴金笔下，以辛亥革命前后四川成都为背景，写了大家庭高公馆三代中的四类人物：封建大家庭的维护者，高老头太爷；一类是封建大家...
初一读后感：家读后感（六）_700字
家，可以让你想到什么？家，在人们的眼中，都是爱的代名词，是避风的港湾，是永恒的栖息地，但无论如何形容，家就是一个能给你幸福温暖的...
初一读后感：梅溪河岸读后感（五）_450字
这几天，我在家读着妈妈在当当网上给我买回的一系列好书“小木屋的故事”。这一系列一共有九本，分别是大森林里的小木屋、农庄男孩、草原...
初一读后感：梅溪河岸读后感（四）_300字
读了《梅溪河岸》一书，我体会到了罗拉和父亲的父女之情。书中的主人公是罗拉，罗拉是一个很调皮的孩子。她有一个亲姐姐和一个亲妹妹，她...
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