【#初中作文# #关于触动的初一作文（10篇）#】写作文可以开阔学生的眼界，让学生展开想象和联想，然后写下来，这就培养了学生的拓展思维。以下是©无忧考网为大家准备的《关于触动的初一作文》，欢迎您的借鉴。
1.关于触动的初一作文 篇一
似乎，我们总会如蜗牛般伪装着自己，但你总会碰到一个再平凡不过的人，给你一段不平凡的经历。而往往那个平凡人做出的平凡事却给了你深的震撼，让你若有所思，让你感伤泪流
我们总会忽视那个在黑暗中默默注视我们的人，而那人往往在你遇困之时给你热烈的炭火。
每天黄昏，我总是习惯性地信步下楼，望着夕阳逐渐被埋没，心里略有感伤。而回来时，我第一次遇到那个老人。他不过是在这个市井里为普通的卖艺者，穿着几为朴素的衣裳，他总是习惯性的握紧手中的笛子，目光投向远方，有些呆滞，但他身上总有一种与生俱来的似与读书人般的儒雅，与那些眼神中带有更多绝望的卖艺者相比，更多了几分出淤泥而不染的神情，让人更加好奇他与众不同的气质。
那只是普通的一天，但让我更多了几分紧张神色，我即将去参加考级，内心的紧张自然不言而喻，一束美丽的阳露洒落一地，美得如同真的金色雨滴，我背上重重的画板出了门。
依旧是一阵悠扬的笛声，我望着这个老者演奏时的自失神情，似乎真正探及到了我的内心，我循声停下，准备像往日一样，把钱放入那个残破却整洁的黑色礼帽中。我习惯性的一摸口袋，却大惊失色，我的钱袋不见了！我惊慌的四处寻找，可早已是徒劳，现在回去找一时来不及，看来只能等来年再考级了。我带着落寂的神色，望着那早已不怎么灿烂的阳光，默默往回走。
“小姑娘，你等一下！”我听到我人生中犹如一滴甘露般的声音。
一回眸，我看到了一个依旧平静的微笑。他伸进帽子，在里面抓了好久，才摸出一把硬币，目光深切的对我说：“我知道你有急事，你要去哪先应应急，赶快去吧！”我刚想道谢后犹豫了，这些钱老人一天才能赚多少啊，我冒失地拿人家的钱，也不知何时才能还上啊。
老人似乎看透我的心思，拍拍我的肩用他那深邃而又坚定的眼神望着我。我与他对望着，有那么一瞬，我明白了他真正与人不同之处，我忽然热泪盈眶。风吹过我与他，他身上的衣服根本不御寒，可他依旧捧着拿钱，对我微笑着。我泪如雨下，用颤抖的手接过。我深深向他行礼，快步跑去。一路上，我一直想着那个眼神以及给我的力量，我知道原来世界上真的有那么一种人，明明自己困顿不堪，却与别人雪中送炭，那暖意及人心。
考完级的那天晚上，我兴冲冲的找他还钱，可却寻不到那个儒雅的老者。从那以后，我再也没见过那老者，也没听过如此脱俗的笛声。
我又想起那件不御寒的衣服，望着那个霓虹灯，可等下再也没有人影。我记起了那个眼神。
虽有太多困潦，但一定不能失望。
我系上的那一层厚壳，似乎在那个夜晚，消失得无影无踪。
2.关于触动的初一作文 篇二
一片片落花从枝头坠落，在空中划过一道道优美的弧线，落到地上。这是她们生命中后的舞蹈，给这个凄凉的秋季增添了几抹动人的色彩。
像梦的精灵，像飞舞的蝶儿，不断地纷飞纷飞，坠落，坠落，是一场缤纷的落花之雨，不时地拨动我的心弦，奏响了一曲花与心灵的交响乐。她们也曾奋斗过，拼搏过，也曾有过蓓蕾初开的美的瞬间，可不论多么艳丽，多么芬芳，即使有着倾城的容颜，都无法抗拒后的结局，坠落……
"无可奈何花落去。"其实花儿的盛开就是她的成功，她不会因为秋天的凋零而放弃那一瞬间的绚丽。花儿的一生都在努力，在奋斗。春天她从一颗种子破土成芽；夏天，她汲取养分，绽放出美丽的花；秋天，她枯萎，从枝上坠落，回到泥土的怀抱。她不曾叹息上天对她命运的不公，也不曾为自己的逝去而流泪，因为她知道："落红不是无情物，化着春泥更护花。"自己的逝去也就是为了来年无数花儿的开放。
"大江东去，浪淘尽，千古风流人物。"这句话包含了苏轼几多壮志未酬的悲叹与惆怅。花的一生不就是人的一生吗？"逝者如斯夫！"滚滚的江水带走了无数人的一生，那数十载的生命只不过是汹涌波涛中的一片涟漪。无论是帝王将相，还是才子佳人，无论曾醉卧沙场，还是决胜千里，后只能像那漫天飞舞的落花一样，让后的美丽定格于逝去的时光中，只能给人们留下一抹抹惆怅，一串串思考。
人也应该如此，在自己数十载的人生旅程中要奋斗，要努力，要绽放出美丽。当太阳从东隅走到桑榆,当日子从晨曦走到黄昏，当季节从春天走到冬天，当人生从青春年少走到年老力衰，那时候,我们也都老了。我们坐在夕阳下，任风儿吹动着那两鬓苍苍的白发，应该不留有任何遗憾，因为我们也曾为这个世界付出过，创造过。
花儿，还在不断的坠落，像瑶台前仙女撒下的花瓣，悠悠地，轻轻地，从枝头落下……
3.关于触动的初一作文 篇三
在一天大清早，我和往常一样，早早起床去上学，我在往学校赶的路上，尽管天气寒冷，我还是听到了温暖的一声：“老爷爷，慢点走。”
当我正在纳闷这里发生什么事的时候，我从路人的口中得知是一位老爷爷骑车子不小心摔倒了，正好有一位路过的好心司机就把老爷爷扶起来了，看到老爷爷脸上有擦伤，再加上天气寒冷，所以就把老爷爷扶到自己车里让老爷爷休息，然后司机把车子扶起来，并拿出手机帮老爷爷联系家人，不一会老爷爷家人来到现场，家人了解到事发经过后非常感谢热心司机，司机看到老爷爷并无大碍，然后一再嘱咐老爷爷家人去医院给老爷爷进行检查，在老爷爷临走时司机还说了一句：“老爷爷，慢点走。”
围观群众看后都拍手称好，我也真正感到社会的和谐和人间的美好。
就在当天，在我放学后，我很想回家玩儿电脑，因为我父母没在家，所以我骑自行车骑的飞快，正当我马上要到路口时，信号灯好像和我作对似的，一眨眼的工夫就变成了红灯，
唉！真倒霉，又是红灯，我犹豫了一下，但我还是冲了过去，可刚到马路中间就被正常行驶的汽车挡住了，这下我真是进退两难了。哎！我现在才意识到闯红灯的危险性，我真后悔为什么当时不在变灯后主动停下来呢？就在我不知所措的时候，有个交警叔叔边吹哨边指挥交通，快步走到我面前赶紧把我拉到马路对面，对我语重心长的'说：“小朋友，你怎么能闯红灯呢？要知道这是多么危险的行为，你难道不知道吗？”
在听到警察叔叔对我的批评后，我惭愧的低下了头说：“警察叔叔对不起，我错了，我以后再也不敢闯红灯了。”
然后我迈着沉重的步伐往前走了几步，回过头来用感激的眼光感谢交警叔叔对我的关心和帮助。
从那次经历以后我再也不敢闯红灯了，在此我希望大家和我一起从现在做起，做一个合格的遵纪守法的中学生。
4.关于触动的初一作文 篇四
在成长的路上，我的心灵多次被猛然地撞击，其中刻骨铭心的记忆是数学老师的那声叹息。
原本，一向以严格著称的数学老师常常在课堂上表扬我，但不知从何时起，一切都变了……
回忆中，初的初，是我在她的课上睡着了。被叫醒后，我根本不敢抬头去看她的眼睛，但她没有说什么，默默地走回讲台。或许在那时，她曾意味深长地看过我一眼，那眼光，或许包含着与严厉的警告共存的谅解和关爱，但我没看到。
从此，我的思绪就像走失的羊群，恍恍惚惚，不知在何处徘徊。
期末，我去她那里看数学成绩，竟不敢相信自己的眼睛——我从没有得过这么低的.分数！泪水在我眼圈里滚动，难受得仿佛万箭穿心。我呆呆地站着，等着她的一顿痛骂。
可她连看都没有看我，真的没有再看一眼。我清晰地听见，她轻轻地，仿佛秋叶落地一般，叹了一口气。
老师放弃我了？我心底仅存的一丝温度也荡然无存。虽然只是轻叹，却比痛骂更能刺伤我的心！我觉得自己成了被抛下的婴儿，孤独而无望。
我不记得自己那天是怎么从老师办公室里出来的，只记得当我冷静下来，我忍着疼痛告诉自己：现在的一切，都是由我自己造成的，要真的改变自己了。
从此，每当想要偷懒、放弃、心存侥幸的时候，我都会情不自禁地想起老师的那一声叹息——轻轻地，如秋叶落地。于是我打消了那些不该有的念头，全心投入学习。课后，我的字就像蚂蚁军团一般整整齐齐地爬上一本本原来空空荡荡的练习册。上课时，我不断地举手发言，再不允许自己感到一丝困意。
现在，我的成绩又上来了，甚至比早的时候还好。我也明白了，老师的那声叹息，并不是对我的放弃，而是无言的警示。
老师，谢谢您的那声叹息，让我奋起直追，真正突破了自己。
5.关于触动的初一作文 篇五
我至今仍要感谢那一幕，那一幕触动了我的心灵，帮我度过难关走向成功。
那时已是晚春，与平时并无异样，只是公园的长椅上多了一个忧虑的我。看着考试卷上那一个个鲜红的，似乎在嘲笑我的印记，又似乎让我感到愤怒。想要控诉着什么，但也只怪自己，并无其他原因。是努力迎来紧张的月考还是听天由命？我不知道。放弃这种可怕的念头像尘埃版在我的脑海中漂浮。
算了，我收起我的失败，一扭头，想要睡去，却又有一种压迫感使我睁开了双眼。对，就在那时，我看到了一个蛹。它既没有光彩好看的外表，也没有优美的姿势，就那样，静静地倒挂在树叶上，风一吹，它就轻轻摇两下，没有过多的反应，还带着些与我相似的忧伤。
这或许是我同病相怜的弟兄吧！只是，它就是一个蛹，我并无对它倾诉的可能。可就在这时，它似乎感觉到了我深切的问候，竟颤动起来，但过了一会儿，又停止了。紧接着它又颤动起来，似乎是想急切地发表自己的观点似的。又过了一会儿，蛹上终于裂开了一个小洞，只是它的观点仍无法表达出来。当然，里边只有一只小蝴蝶，它并不华丽，从它的蛹就可以看出来。它挣扎着，终于露出了半个身子，对，就是当它想一跃而出之时，却发现卡在了洞口。看到这里，我只发出一声轻叹，并没有太多的遗憾，只有无限的感慨，甚至染我觉得在洞口上扑腾的不是一只新生的蝴蝶，而是我这个失意的人儿。
正当我要起身离去时，我回头望了一眼那个破旧的蛹与那只可怜的蝴蝶。我发现它正在咀嚼它的蛹！就是那样一点一点，但是那一点小的.可怜，洞口似乎没有在扩大，只是蛹不停地在摇晃罢了。至此，我已对它出来的可能表示心灰意冷了。它还是只能伸出半边身子，两只前腿在半空中挥舞，像是对眼前的阳光望眼欲穿，恨不得抓住它似的。这时，一阵微风吹过，它忽然够到了树叶的边缘！它开始使劲收缩它那单薄的身躯，开始难以置信的向外移动。后，它猛地一使劲，居然摆脱了蛹的束缚，舒展着它不华丽但漂亮的翅膀，翩翩而去。
我在原地看得出神，这一幕触动了我冷却的心灵！我感到自信又回到了我心中，如同一股暖流，给了我力量！
夕阳下，人们看到一个眼角湿润了的少年，拿着一张试卷，翩翩而去……
6.关于触动的初一作文 篇六
如今，可以说几乎用成绩就能代表Ta是一个什么样的人；如今，只有成绩才能得到老师的爱戴；如今，身为学生的我，对它几乎淡漠了……
记得初一那段时间，学习状态还不错，满分试卷也能考个十分之七八。可是，却控制不了自己，从而渐渐的，成绩就滑落了下来；现在，可以用冯老师的一句话来说“你是没救了！”虽然，至今还没有对我说过这句话，但是我觉得也差不多了！心里也很清楚。
七年级的质量检测，因为我的学习状态不好，没有出去考。那时，可以说我的状态几乎跌落到了低谷，无法自拔…其他同学质量检测的考生，满载而归。心里有些酸楚，不知自己是应该替他们高兴，还是该为自己叹息；仿佛自己像失去了灵魂般，不知下一路该怎么走；班里的郑雨停被老师夸赞，就是老师的骄傲！他突破了自我，考进了全校前十名！这次的.成绩，在班里站住了脚跟，同学们也都很佩服他。而我，像迷失的羔羊，不知所措……
当到了初一期末考试的时候，我考了个二三十名，觉得已经不错了，可是回到家里，母亲对我一阵的谩骂，心里很不舒服。不见母亲的安抚，却受到的是一个棒槌！久久缓不过神来。从那以后，对学习就没了兴趣，慢慢的，便走向了下坡路。上课开小差，作业不按时完成，还抄作业。每次的测试都不过关，而且考试的时候还抄袭！
初二时，期中期末的考试，排列四十多名！那时感觉自己对这些分数都不在乎了！像同学一样，每天坐在教室里一样学习，一起玩闹，可是，差距就是那么的大。
初三，觉得自己就混过去这不到一年的初中时间吧！反正也来不及了……当老师向我们诉说那些没有上完初中，和尽管上完了初中高中没上的人的事例，突然觉得自己一无是处！初中毕业后该干什么？难道还像孩子一样，依偎在父母的怀里？
现在，想好好学习，也已经来不及了。每次看到自己的成绩，脑子一片的空白，路在哪？
7.关于触动的初一作文 篇七
触动，可能真的只是在那一瞬间……
暑假里，因为阿姨家的店铺需要装潢，便打电话让父亲过去帮忙，父亲欣然应允，用他自己的话说“这几年活是越来越少了”。
我去买书，便顺道去阿姨家看看。因为店面正在装潢，门口杂七杂八的堆了许多东西，往门口一站，感觉里面更乱了，电刨等装潢工具和一些用过的板材几乎将屋子塞满了，光线极暗，还充斥着刺鼻的味道，我顿时有点后悔来这个地方了，觉得简直没法待下去。
蓦地，我的视线碰触到了一个工人的身影，心跳有刹那的停滞。他正在刨板材，刺耳的电刨声中，纷扬的粉尘，落在了他的头发上、衣服上，即使戴着帽子和口罩，但还是没能躲过白色灰尘的散布，鬓角被染白了，连睫毛上也覆盖着一层白灰。我惊住了，眼睛久久没有离开他，只觉得泪水在眼眶里打转，我强忍住，不让自己哭出来，因为我怕被他看到——看到会分心……
过了一会儿，他终于搞好了手里的板材，也发现了我，我忙迎了过去，终于可以看清他：额头上沾满白灰，皱纹里深深嵌着那些灰尘，白色的手和他的肤色形成了鲜明的对比。眼前灰头土脸的这个人真的是老了……我究竟有多久没有好好看过他了，每天我还没有起床，他就已经出去干活了，晚上直到我睡觉，他都还没回来！心狠狠地抽动了一下，泪水模糊了双眼，现在的我多想抱住他。
在我的'印象中，每次干完活回家，父亲总会眉头紧锁，可从来没有抱怨过什么，即使他真的厌倦了这份手艺活，可是为了家，还是撑到了现在，在外谋求更多的活计，默默地支撑着这个家。
此刻，我深深地凝视着父亲，心中感到了一丝苦涩，更升起了一份坚定的信念，总有一天，我会接替他来承担家庭的重任，让日渐苍老的他好好地在家歇歇。
8.关于触动的初一作文 篇八
无论是经典的老电影，还是现代电影，总会有几部让你如沐春风，难以忘怀吧，它是不是像一个老朋友一样，在你午夜难眠孤寂落寞之时，触动抚慰着你的心灵呢！
电影呈现的是光与影的世界，它不仅给人以强烈的视觉体验，还深入人的内心深处，传达超越感官之外的精神、理想、观念等等，让你在江湖的血雨腥风中，在暖心的亲情爱情友情中找到心灵的暂憩地甚至是归宿地。
它能圆每个男孩笑傲江湖的大侠梦，和每个女孩高贵无比美丽惊人的公主梦，即使现实生活中，这些个梦中人，只是个胆小鬼、丑小鸭，也没关系。《卧虎藏龙》中，你可以是做平实的李慕白，也可以当倔强的罗小虎，只要在你的心里，有那么一个能接纳快意恩仇的气概的通道，那么你的心，就能抵达江湖的深高的海拔处。再有，看外国电影时，什么能阻止你成为出逃的奥黛丽。赫本的呢？你品着雪糕赏着西下夕阳的罗马广场，你的心由此出发，公主的浪漫奇遇便开始上演了。
电影它可以让我们潜在甚至从未经历过的每一种感情，象花一般地慢慢绽放，放大加粗，变得浓厚深刻。《小花》里的爷爷与小花之间，没有精心的对白，没有多余的动作，没有着意的背景色彩渲染，但从那眼神对视的管道挥发出来的亲情，一会便能注满你的心了。《兄弟连》中战友间的出生入死的战友情，以硝烟的氤氲态势浸染了你的心灵。还有那触冰下沉的泰坦尼克，又承载了多么悲壮悱恻的爱情，一颗颗心也随着它的下沉，升腾起对爱的膜拜，从而爱情在人们的心海中，到达了永不沉没的位置。
电影还能唤起我们久违的情感，和隔膜已久的记忆。当我们着迷于变化多端的视角，斑斓的色彩组合，与无垠的沙漠、苍茫的草原，澎湃的江海这些景致，感知着婴儿的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老年的深厚，我们怎会不对生命产生无限的亲切之感，珍惜之心；有时，电影还启发引导我们，重温严父慈母之爱，倍珍朋友间毫不介怀的坦荡情意。
……
在人生的旅途中，遇到过几部值得珍爱的电影，是很自然的事，也没有多话可说，心中却有几句话，缓缓地流淌而出：感谢啊，是电影，触动了我的心灵！
9.关于触动的初一作文 篇九
早餐，是每个人早晨的必需品。吃了早餐才会有精神、有力气地工作和学习。然而有一天早上，我在上学的路上却发生了一件令人意想不到的事，至今还回响在我的脑海里。
那天早上，我与往常一样兴致勃勃地来到了学校门口。可是在我买早餐的时候却发现自己的.5元早餐钱神秘失踪了，这让我手足无措，不知道该如何是好？我迅速翻遍了自己所有的口袋，也没有找到。无奈之下，我便按原路返回，低着头寻找我丢失的钱。时间过得很快，当我看手表的时候，我惊奇地发现只剩下5分钟了，再过5分钟我就要迟到了。于是我决定放弃寻找这5元钱了，因为我知道这钱能找回来的希望很渺茫，不想因为这无用的行为使自己受到迟到的惩罚。于是我便向学校走去。
但是在我回过头的时候，听到了一阵呼喊声。我回头一看，只见一个小男孩一边喊着：大哥哥，一边向我跑来。当他跑到我身边的时候已经是气喘吁吁了。我问这个小男孩：“小朋友，你是找我吗？”小男孩点了点头。“那你找我有什么事呢？”我问。小男孩断断续续地说：“大哥哥，你刚才——是在找——什么东西？”我回答说：“我是在找我吃早餐的五元钱？”小男孩听到这话后，拿出手里握着的5元钱，高兴地说：“这5元钱终于物归原主了，还给你，大哥哥。”我接过钱，兴奋不已地说：“太感谢你了，小朋友。”我顿时感受到一种“美”的触动。
我必须说，这是我平生令我感动的事情之一。它留给我的印象，甚至比以前发生的任何事都还要深刻。因为这个小男孩不仅解决了我的饥饿，消除了我的失望感，还让我改变了对这个世界的看法，让我看到了世界的美丽，生活的美好。
10.关于触动的初一作文 篇十
我怎么会这样呢？手中的卷子不断捏紧鲜艳的红叉和刺眼的分数刺激着我本含有希望的心。心中骤然打乱，慌忙的抬眼看见老师眼中的失望，忙扭头询问他人的成绩，鲜血般红艳的分数如一根针扎在心中。
不愿相信，垂下头，心中却仍有着不愿相信的错乱，我怎么会这样呢？明明才笑着说自己英语上升了好十几名，却又让自己狠狠地跌下，也想起自己到底是怎么了。
我永远是不同的，老师面前努力着的学生，父母眼前贴心乖巧的女儿，同学面前常被老师提起的女生，可真的是吗？可能在别人面前的.确如此，可家中无人时热心冷却，面具换下颓废。将自己的一切甘愿染上灰色。我是在怕的，怕老师再次看着我坠下云端，怕父母眼中涌出泪水，更怕着所有的一切消散，可我人在恐惧中可悲的喜悦着，唾弃自己，却享受着舒适。
在每次后铃声响起时，整个人如同换了一个芯子般，自制变成了可笑无用的笑话，只盼望能带来欢愉的手机，像身患瘾癖的吸毒者，可悲的麻醉着放纵自己。
作业和书本也成了累赘，毫不犹豫的丢下，心中只剩下片刻的欢愉，无法离开，无法放弃，可我从来都不是想象中完美的神，不是天才，不是自学成才，从未复习过的东西自然也不会蹦入脑中，手中仍拿着手机，一次又一次把笔记放下，时间越推越后，可是老师不会理会我所谓的苦衷，再一次，措不及防中桌上多出了一张物理白卷子，白的让人有些抗拒，被迫写下名字开始答题，本应早已熟记的知识飞出脑外，只留下浅浅的印迹，根本无法得知答案，第一次在考试时，心中只剩下慌乱，揪着头发，拼命的想，大脑中却愈发空白，本是在上课中就记住的题型，算法却只停留在本子上，毫不留情的从脑中离开。
还在苦苦计算这的我，还有很多空白处，可时间却不留情，很快流逝。
一切因果终会再次出现，我的时间仍在，但成就却毫不留情的将我抛弃。这怎么成了我？灼人脸的试卷放肆的嘲笑，为填补的空白，像我在放纵时丢下的。已无道路可走，已无借口掩盖，已无老师垂怜的我曾经光芒下不被允许的灰暗被掀开。
让我心安的理由也只是借口，要变吗？要悔吗？要去弥补吗？逃避永远没用，自会有人强迫着你去面对，一切理由只不过是一层可笑的薄片，永远遮盖不住真正的自己。
我终只能洗去灰暗，扔掉平凡，虽不完美却真实的女孩，哪有什么屹立不倒，只不过将曾受过伤，流着泪悔恨地真诚地为自己打造属于自己的战衣。