【篇一】初一描写春风的作文600字
春，不知何时来了。只是发觉，一阵风拂过，叫醒了小草，小花，叫醒了年岁已大的柳树伯伯。春风，在我的眼中可是个调皮的孩子。
今天，一整天里。春风从未停下自己的脚步，这里瞧瞧，那里看看。好似一个冬天未曾来过，些许有些陌生了吧。
就这样，他穿梭在校园间，每个班里面都要进去逛逛，在走廊里自由地奔跑。我正走着，他与我撞了个满怀，吹起我的头发，吹乱我的校服。我并不在意他撞到了我，可他像是十分介意，还一把拽住了我。这时上课铃响了，我心里想到：“惨了惨了，这是语文课呀！”春风才不管这谁的课呢，硬是不叫我走。我着急了，一把推开了春风，慌忙跑进教室。“呼，还好还好，任老师还没来”我提到嗓子眼的心终于落了下去。
春风好像被我推昏了头，转了半天也没找到我。此刻，任老师在绘声绘色地描绘着一幅幅画面，提到春天时，春风这个顽皮的孩子好像听见有人在叫他，一把推开教室门，我呆呆地看着他，他好像也在看我，还时不时用手拉了拉门，表示他也想听。我暗笑一下，心里想道：“就算语文课再动听，也不可以让你这个调皮的孩子在这里听呀！”正这么想着，门就“砰”的一声关上了，看样子春风好像生气了，在窗外嗡嗡作响，看来春风的脾气还不小呢！
因为他的脾气与任性，学校领导要保护学生们的安全，命令关好窗户，省的春风把玻璃刮掉伤到别人。体育老师再三嘱咐不能开窗户，可我们班好像对春风格外钟情，多次悄悄为他打开窗户，春风竟以迅雷不及掩耳之势溜进来，翻乱了同学们的书，“哎，‘清风不识字，何必乱翻书’啊。”
放学时，我们忙于记作业，可春风又偷偷钻了进来，又在那里翻着同学们的书，我忽地发觉：“不好，窗户没关，春风又进来调皮了。”正当我这么想着时，体育老师又进来了，被春风害得我们挨了一顿批。批评过后，春风好像是有点委屈，准备悄悄离开，我看了看他，他也看了看我……
我知道，这调皮的春风快要与我说再见了，不过我们约定，来年春天我们定再相会！
【篇二】初一描写春风的作文600字
没有春的播种，何来秋的收获，在春风又绿江南岸之时，何不洒下希望的种子！
轻风拂面，杨柳依依；春雨绵绵，润物无声；细流涓涓，草长莺飞。春天就是这样神奇，是一位魔术师吧！一夜间，白雪皑皑就成了桃红柳绿，春风拂面替代了北风呼啸。一棵小草，从冻土中终于钻了出来，苦尽甘来；走近一朵花，在枝头绽放着生机，幻化成蝶；走近一条河，用春的热情将冰雪融化。世间万物，在潜移默化中吐露着前所未有的能量！
那么，就让我们带上灵魂，感知春的世界，感受生命的力量！
去亲近一株花草，梨花、桃花，争相竞放。桃花在枝头跳跃，把大自然的粉色全部偷了过来，用它们妆点自己。路边的小草也不亚于她们，把储存了一个冬天的充满生机的绿色都毫无保留地奉献给了春姑娘，她们在春风中跳跃着，摇曳着，在春雨中欢笑着，滋润着。石头缝中的小野花也按捺不住对春的渴望，寻找着春的足迹，摇摇晃晃钻了出来，吐露着迷人的微笑。
去亲近一个生命，蝴蝶、蜜蜂，尽情飞舞。让她们在自己的花花世界自由自在地舞蹈吧。她是一位舞者，花朵是她的舞台，阳光为她照明，春风为她鼓劲。人们也在大地上感受春之美妙，静静地享受那属于自己也属于全部生灵的春天。树上传来歌声，是谁在唱歌？去奔跑，去寻找。是鸟儿？应该是一位歌者吧，在沉寂了一个冬天后，唱响春的赞歌，送别冬的沉寂……
亲近一粒种子，播撒一片希望。一颗种子，掉入大地的怀抱，长出“脚”，生出“手”，开始呼吸，开始向上窜，开花，结果，这是种子的生命，也是春的生命。人，从幼稚走向成熟，四季，也从春花走向秋实。没有春的播种，何来春花与秋实？春，孕育着希望！
没有春的播种，何来秋的收获，在春风又绿江南岸之时，我们何不洒下希望的种子！
【篇三】初一描写春风的作文600字
春风十里，万物复苏，冬天在转眼间过去，春的脚步慢慢靠近，靠近……
一棵柳树，栽种在河畔，漫天柳絮迎风飘舞；柳树的枝条随风舞动，如同一名名舞者在舞动着，恰似唐朝诗人贺知章的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。一朵朵红得娇艳的桃花，在艳阳下，反射出青春的气息，像是一个个粉红色的手掌，在初阳的蒸融下，一个接一个张开。桃花在春风中摇拽，花瓣漫天飞舞，如同“桃花依旧笑春风”。花、树，二者相伴。而默默无语的小草在莺歌燕舞的二月天里，努力生长，真是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。不要小看了它们，它们的生命力也是无语伦比的，“野火烧不尽，春风吹又生”讲的正是它们了。
在清晨，一层薄雾笼罩着城市，初阳它有脚啊，轻轻悄悄地向着高空挪动。一只只小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，恰恰应了“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。春天中，花开得多，什么桃花啊、杏花啊、玫瑰花啊、樱花啊、迎春花啊等等。而具特色的莫过于迎春花了，一朵朵黄色的花儿在春风里，娇笑连连，花枝乱颤。一条条小溪从西面慢慢流向东方大海，东方的海是巨大的，海纳百川用在它身上再恰当不过。否则，为什么基本上溪水都向着东海流去呢？现在的溪水虽然不如以前，但还算得过去的，好多小孩子们，拿着小网兜，旁边放着一个小水瓶，里面装着半瓶水，一兜，捞起些小鱼小虾小螃蟹，放在瓶中，捞到大的，只好放生。溪水经过五水共治，已经比之前好多了，虽然不是所有都清澈见底，但是那些浅的已经能够见到水中一些草在左右摇曳，一条条鱼在较浅的水中游来游去，小蝌蚪在浅水中游着，向青蛙发展着。
人的一生，时间推移，四季更换，我们小时候，就像是春天，万物复苏；到了壮年，就是夏天；到了老年，秋天来临；冬天一到，就蜷缩在家里熬夜了。所以，唯有春天让人满心喜悦。