【#小学生作文# #四年级抒情作文400字左右（精选10篇）#】小学四年级抒情作文是小学生学习语文的重要内容之一，也是培养孩子情感表达能力的重要途径。
1.四年级抒情作文400字左右 篇一
成长的路上，我与书同行成长的路上，陪伴我的很多，很多……
书就像一个亲密的伙伴伴着我成长。
孩提时，书是一幅幅有趣的画，画里蕴含一个个神奇的故事，我总是缠着妈妈讲一个又一个的童话，总也听不够；再大点，书是一个个鲜活跳动的字，在这里我知道了跳动的字竟然是一幅画；刚上小学时，书是我打开童话大门的钥匙，读书是为了在书中找到灰姑娘丢落的水晶鞋，为了追寻皮诺曹长鼻子的秘密，为了擦干美人鱼悲伤的眼泪……
现在，书是是一块吸引我的魔石，是我迈向知识殿堂的阶梯，是山中涓涓的一股清泉，是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在书海中，触摸着文字的脉搏，嗅着铅字的清香，享受着文字带给我的心灵洗礼，感受着知识海洋的浩渺和我的渺小。
当我第一次看到自己的名字变成铅字，第一次看到稿费汇款单，看到那代表着成长的一份荣誉。我明白了，与书为伴就是一种幸福。
朋友，在我们成长的路上，可别忽略了你身边这位忠诚且珍贵的伴旅。
2.四年级抒情作文400字左右 篇二
蒲公英和风儿有一个约定，在风起的时刻，借风远航。蒲公英的一生注定是漂泊的，从它和风儿约定好的那一刻开始，就注定了它要浪迹天涯的一生。
羡慕蒲公英的洒脱，无牵无挂，无拘无束，随风而起，随遇而安，飘到哪里，就在哪里安家。其实，蒲公英也有牵挂，也有不舍，也有留恋。只是它明白，这一切都是它的宿命，它别无选择。
蒲公英是信守诺言的，既然它和风儿约定好了，就绝不会食言。风起的时刻，万千朵蒲公英的种子随风而去，它们虽有不舍，却又走的如此决绝，如此义无反顾。
蒲公英带着母亲美好的祝福随风远去了，虽然它们相处的日子是短暂的，但它们都早已把彼此刻在了心上，永不相忘。在分离的时刻，它们都带着含泪的微笑向彼此告别，没有人能体会它们此时的心情。
在一个晚霞满天的傍晚，起风了，大片的蒲公英的种子飘了起来，在霞光的映衬下显得格外美丽、壮观，这是我见过的浪漫也是凄美的告别仪式…
3.四年级抒情作文400字左右 篇三
似乎生活中的所有事情都是在不断重复与轮回着，我们很多时候不能选择，也无法逃避，能做的只是做好当下我们能够触碰得到的事情，所以这样才会出现所谓的逆来顺受吧。逆来顺受这个词，给我的第一印象是消极的存在，也许是因为从我们一开始接触书本开始，它就是一种让人避而远之的状态。起初我并不是很喜欢这个词。因为我不喜欢这样的情绪，我们始终觉得自己可以做更多的事，能够改变更多的东西，至少是我们生活中细枝末节的东西。但是后来我才逐渐发现，我们在大多数的时候没有办法做出我们想要做出的选择，我们慢慢发现自己的能力并没有想象中的那么大，没有所谓的巨大能量也就只能做到逆来顺受。
所以到了后来，逆来顺受成为了我们生活中的常态，人们在逐渐的发现生活中的固有性时，逆来顺受就成为了一种顺其自然的状态，这种状态我们一生中多多少少都会遇到过，既然遇到了那就只好欣然接受，再次以后重新出发，去寻找下一个真实的自己，去等待下一次的逆来顺受。
4.四年级抒情作文400字左右 篇四
我长大后想当一名语文老师。为什么想当一名语文老师呢？这还得从我们的语文老师说起。他对我们很严格，你别想偷一点懒，这对我们来讲无异于是上天派下来的“瘟神”。但是，他给我们批改作业可仔细了，连一个笔画都不放过，每个同学的作业都要批改若干次，直到完全改正确才会放你过关。我们学习累了、渴了、饿了，他还会给我们吃果子、玉米，对我们可好了。其实，老师只是外表看上去冷若冰霜，内心对我们却热情似火。
小时候，老师家里很穷很穷，他只能帮别人洗衣刷鞋换书看。到十多里外的学校住读，他的老师冬天常常给他端来滚烫的洗脚水，还时常给他煲排骨汤。于是，老师立志要成为一名关爱穷孩子的老师，他勤奋苦读，终于实现了理想，成为了我们的老师。
我也要像我的老师一样，好好读书，用行动践行我的梦想。
5.四年级抒情作文400字左右 篇五
有的时候，我们总是羡慕别人，羡慕别人有一身华丽的衣裳，羡慕别人有一辆好的汽车，羡慕别人是那么的潇洒，羡慕别人的……有太多的东西值得羡慕。可是，这一切终究是别人的。而许多时候，我们都不曾想想自己。在我们的眼睛里，只有别人，只看到别人的好。就好像我今天看到的故事一样。这个故事讲的就是两只老虎，一只被关在笼子里，每天都有人给它喂食，而另外一只老虎在外面自由自在，每天都为自己找食物而奔波。它们彼此都羡慕对方的生活。于是，它们决定互换一下。结果，在外面的老虎饿死了，因为它不会寻找食物，而关在笼子里的老虎忧郁死了，因为它失去了自由。曾经它们都是很羡慕别人的生活，但真的当它们得到了以为幸福的生活，反而死了。
的确是的，很多时候，我们往往对自己的幸福是熟视无睹的，而对别人的幸福总是很羡慕。殊不知，别人的幸福生活并非是你所适合的，只有把握自己的幸福才是真正地幸福。
6.四年级抒情作文400字左右 篇六
迷雾浸透山，再从天空中游过，抬起额，感到一切徘徊在目光中，“时间既然不肯退回，那就去忘掉吧!”抿了抿嘴。脸上没有了往日的鲜红。或许以前只能在指间凝固吧，后一次去回想我们之间的交情。你坐在树荫下，刘海遮盖着你的脸，使人感到说不清的悲哀。树荫的阴暗并不能遮盖你的悲伤，阳光在你的头发映下一寸一寸的倒影，许久，你起身低头在微风中离去，站在桃树下，桃花的花瓣像一层细沙，似乎是你第二次对自己的掩盖。半晌，我还没反应过来，你的眼光已经落在我的身上，她纤细的双手放在身旁。心中胆怯的说出了“你叫什么名字?”你的身体一抖缓缓说出“雨”。便留给我一个背影。便在铺满青苔的石路小巷中消失。
一天天，你的悲哀慢慢消散，我不经露出一个大咧咧的傻笑，你的眼神在茫然之中露出浅浅的微笑。那声微笑深深刻在了我的心中，时间慢慢流过，在我心里你是慢慢避开了新的可能，一切都是那么恍恍惚惚，当你去接受其她人时我心中的淡淡浅浅，像是撕裂了，这种概念让我有不好的感觉……
你离开了，这可能是我后一次去回忆吧!
7.四年级抒情作文400字左右 篇七
从前，你问我烦谁？我会告诉你，我烦妈妈。自从上一年级到现在，每天一放学回家，妈妈就对我唠叨个不停，今天学啥了？会不会？上课积极回答问题了没有等等，都听的我耳朵都磨出茧了。还有那次周末作业，我写的字不端正，妈妈绷着个脸，就把作业撕了，让我重写，弄得我烦不胜烦。直到那天晚上，我一觉醒来，忙着上厕所。我见书房的灯还亮着，我以为是谁忘了关灯，跑过去一看，原来妈妈。她正坐在电脑前给我传播客。在灯光的照耀下，妈妈头顶的几根白发显得格外闪眼。妈妈见我进来了，忙催促我早些睡觉。我看了一下床头的闹钟，此时已是十二点多了，可我躺在床上翻来覆去睡不着。
爸爸上班忙，妹妹才几个月大，总缠着要妈妈。妈妈又得照顾小妹妹，又得干家务。可妹妹总是十一点多才睡觉，妈妈准是等妹妹睡着了才给我弄这些。妈妈这么辛苦是为了啥？平时对我唠叨严厉又是为了啥？还不是为了我的成绩一天比一天进步，将来能成为一个对社会有用的人。此时此刻，我想我读懂了妈妈，读懂了妈妈平凡又伟大的爱。
8.四年级抒情作文400字左右 篇八
从指间滑落，随风散去。便散落无处，何处生家。朝阳之际，透过绚烂，与赤红，不起眼的黄色小粒飘逸在视角。温顺地降落掌心。小心地，恐惧地，且慢慢观察。别惊动，它随时会搭上便车。粗糙，真粗糙，和它朴素并丑陋的外表相配。不管将它丢却，或是仔细地观察，都无人知晓你在干啥。放在任何地方，它都是可有可无。因不请自来，它常常带着“不速之客”的名号来到人类的家中，是人类的眼中钉，甚是讨厌。沉思后，发现它溜走了，又搭上便车溜走了。来去匆匆，回也匆匆。不知道它又去哪里旅行了。虽然普普通通，可却一直戴着面纱，从不揭开。
未到海滩，已经能感受到风与海交错的气息。软软的、松松的，舒舒服服的，融在脚尖的，是无数的黄色颗粒，回想起几天前的小事，它是否来到了这里？抓起一把，满是粗糙的身影，可踩着确实是舒服的。看着海风拂起的飞扬的黄色颗粒，急切地跑去，却没能赶上风的足迹，反而被拌了一跤。这一跤，使自己感受到它的另一面，似乎在不自觉中，好像已经揭开了它的面纱。也忘记了寻找。因为我知道，它一定尽在其中，任由踩踏。
一粒沙子，是粗糙的；十粒沙子，挺粗糙的；一百粒沙子；有点舒服；一千粒沙子，蛮舒服的……团结的力量使人觉得美好。让人踩在脚底，也是沙子宏伟之处，没有人会放下尊严，只求给予他人快乐。
9.四年级抒情作文400字左右 篇九
妈妈的爱像位天使一样，给予我许多的幸福。妈妈的爱也像大海，而我是一条小鱼，在爱的大海里遨游。记得在我五岁的时候，有一天晚上，我突然发起高烧，昏昏沉沉的躺在床上。妈妈知道后急忙走到我的床前，发现我的小脸红通通的，好像一个熟透了的红苹果。她又用手摸了摸我发烫的额头，觉得我病得很严重，连忙把我抱起来往医院里赶。
冬夜里寒风刺骨，犹如刀割一般从脸上刮过。妈妈把我抱得紧紧的，生怕我再受凉。到了医院，我隐隐约约看到妈妈额头上豆儿大的汗珠往下掉，心想妈妈肯定是累坏了。当医生说我要输液时，妈妈又抱着我来到输液室。过了会儿护士开始为我扎针，妈妈在旁边看到我虚弱的样子，又不禁流下了担心的眼泪。几天过后，我的身体终于痊愈了，可是妈妈却因为连日的操劳病倒了。看到妈妈憔悴的样子，我的心里难过极了。
虽然这件事已经过去了很久，我也长大了，但感觉妈妈的爱是越来越浓。在此，我想对妈妈说：“谢谢您在这十年里无微不至的照顾我，给予我无尽的爱，让我从心底里感受到温暖和幸福！等将来我长大了，我一定会好好的报答您。”
10.四年级抒情作文400字左右 篇十
我不喜欢花花草草，却独爱家里的那几盘吊兰。吊兰四季常青，叶子细长，一般在六七月份开花。花有的是雪白的，有的淡黄色的，漂亮极了!这吊兰还有许多小植株，一个个全部通过那一根根细细的、长长的枝条挂在那株栽在土里的大吊兰上面，并依靠那细长的枝条和自己的气生根来养活自己。一株株小个体就像秋千一样垂在花盆周围，为素白的花盆平增了几分生机。吊兰还有“空气净化器”之称，因为吊兰在一天之内可以从空气中吸收百分之八十的有害气体。
吊兰很美，不过我更欣赏的却还是它那顽强的生命力。
有一次，学校要评选创意盆栽，于是，我带来了一盆自认为长得好的吊兰。可上面一株新个体，不知被谁弄下来了。当时，我急的眼泪像断了线的珍珠一般，“扑簌扑簌”往下掉。这时，一个同学的话提醒了我：“吊兰的生命力很强的，找些水养着，到家了找些泥土种下去也能活。”我恍然大悟，连忙拿了个袋子去接水。可是，接完水后却发现袋子是破的。这让我更加着急。后，实在没有办法，我只好借了一个同学的水杯来放吊兰。回到家后，我把吊兰放进了一个装着水的塑料杯，过了十几天，居然还活得好好的，这可真令我惊讶!
我们也应该向吊兰一样，坚强地活着，并克服所有困难，成为生活的强者!