【#小学生作文# #二年级踢毽子作文（精选10篇）#】踢毽子是中国民间体育活动之一，是一项简便易行的健身活动。
1.二年级踢毽子作文 篇一
今天的第三节课毛老师带我们到操场上去踢毽子比赛后。每个人都有两次机会。比赛开始了，我看见同学们个个都踢的很好、很棒，特别是盛寅杰他一下子踢了73个，他踢得可好了，毽子像一只美丽得花蝴碟在花丛中飞舞。毽字忽左忽右、忽上忽下，在他的身前身后蹦来蹦去。盛寅杰时而转向这边、时而转向那边，紧紧的跟着毽子，眼睛始终随着毽子灵活地转动着。这时一阵风吹来，毽子调皮地向左飞去，眼看就要落地了，就在这“千均一发”的时刻，他机灵的向左边一弯腰、一伸腿，毽子又在他的脚上乖乖地跳舞了。
轮到我了，我的心情可紧张了，站在大家中间开始踢毽子，毽子像一个不听话的小孩，我想把它踢往左边，可它偏偏往右边逃去，我一直捉不住它，踢得我好累。正当我快要懈气的时侯，突然，从耳边传来一阵阵加油声“舒绎萌、加油，舒绎萌、加油”！于是我又鼓起勇气一连踢了2个。
虽然这次我只踢了2个毽子，但不灰心，我相信只要下功夫、刻苦锻练，在以后的比赛中一定能取得更好的成绩。
2.二年级踢毽子作文 篇二
今天，我买了一个毽子，头部是由四个金属圆片构成，下面是由蓝色塑料带子组成的。每天放学我总是拿着毽子踢几分钟，作为活动筋骨，放松自己，因为每天紧张的学习，这个活动对我来说很重要，很有益。开始我不会踢毽子，每次毽子扔起来，脚去接只在脚面上碰一下就掉在地上，没办法连着踢，不管我多么细心，也总会掉下来。毽子好像很不听话，我越踢心越急，毽子越容易掉下。可是毽子到了爸爸脚上就不停的上下飞动，很有节奏，前后左右飞着，很听话似的。我心里想：这毽子给爸爸踢就那么容易？给我踢着就那么困难呢？爸爸说：你太心急了，要不断的训练，才能掌握技巧。爸爸将绳子绑在毽子上让我不停的踢，这样毽子就不会掉到地上，爸爸教我的方法真管用。现在毽子在我脚上自由飞动了，踢毽子带来很多乐趣，也有益我的健康。从学踢毽子当中我明白一个道理：熟能生巧，学习过程要有耐心和恒心。
3.二年级踢毽子作文 篇三
前几天，我买了一只非常漂亮的毽子。吃完晚饭，大家坐在一起谈天说地，老热闹了！这时，只见奶奶手里拿着那只彩色的毽子边走边说：“今天我露一手给你们看看，显显年轻时的我‘毽子王’的威风。”看见奶奶兴味正浓的样子，大家往后退了一圈，为在旁边给奶奶助威。只见奶奶选好位置站定，然后像模像样的活动活动筋骨，扭动扭动腰身。爸爸妈妈在边上连连鼓掌。后奶奶不慌不忙的一手提着裤子，一手持毽子，“哒、哒”地踢起毽子来。毽子在奶奶的脚下竟像是个乖巧的小姑娘，有节奏的跳跃。“一、二、三......”大家齐声数着，奶奶踢了十多个都没有掉，竟有些得意，当奶奶到四十个的时候，不曾想用力过猛，都快碰到太阳了，并迅速往下坠，奶奶来不及跑，踢了个空，毽子“啪”一声掉在了地上。“唉，老了，老了，不如年轻时喽。我这个毽子王得让位了。”
“奶奶，您放心吧，你老了，我还没老呢，我能把它夺回来，以后我有空就练毽子。”大家七嘴八舌争着安慰面带失落感的奶奶，奶奶的眼眶湿润了……奶奶回房休息了，客厅里的人又开始谈天说地起来。
4.二年级踢毽子作文 篇四
今天早晨，太阳已经出来了，但略带几分冬天的凉意，我拿着一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一块空地正在踢毽子。不一会儿小伙伴们就跑了过来，说：“我们也来玩吧！”我说好吧！在我们开始比赛的时候，毽子在我的脚上，可就不是那样听使唤了：一脚踢去，不是踢歪了、踢轻了，就是踢重了，就差那么一点点，刚好够不着落到了地上，好像跟我有仇似的。不踢了！能把我怎样？我把毽子踢在一边。正在我气馁的时候，站在一旁的一个姐姐走过来耐心的对我说：“踢毽子讲究的是眼疾脚快，熟能生巧，多多练习，就能踢好。像你这样不坚持，不练习，懒洋洋的，毽子怎么会踢得起来呢？”哦！原来如此！我鼓足气，又踢了起来，这次，可不像刚才那样，而是振作起精神。你看，当我把毽子往上一抛，一看它往下落，我就提起脚，对准它一脚。哈，毽子给我踢着喽！可我高兴得太早了，没几下毽子就又掉在了地上。我捡起来继续练……
那些大姐姐们踢的比我还要多的多，现在我已经知道怎样踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她们踢的多。我终于会踢毽子了。也明白了一个道理，只要努力和坚持，就能做好每一件事。
5.二年级踢毽子作文 篇五
说起键子，大家肯定都很熟悉。毽子起源于汉代，至今已有两千多年的历史了，它有“生命的蝴蝶”、“玉燕”等美誉。在一个繁星闪烁的夜晚，老师带领我们来到广场上踢毽子。夜晚的广场格外安静，随着孩子们的到来就变得热闹起来。老师给我们每人发了一个键子，我仔细地端详着毽子就像一朵美丽的秋菊在夜空中盛放，我用手往上一抛，脚一抬，一勾。呀！不好！“调皮”的毽子，趁我注意力不集中，从我脚下逃走了，没关系，我可以再试一次，我在心中默默给自己打气。这一次，我格外小心，可是还是没有接住，一次、两次、三次都没有成功，我想到了汪曾祺写的《踢毽子》，不由佩服那些老人。心里真很想放弃，可我望着别人他们踢得是多么熟练，在他们脚间，毽子就像一只扑腾翅膀的小鸟，心中的羡慕之情油然而生，他们的脸红扑扑的，就像傍晚的夕阳。
我下定决心这一次一定要踢好，我充满信心，再次把毽子，高高抛起左手一甩，右脚一勾，践子稳稳当当地飞了起来，成功了！但我还是非常紧张，嘴里念念有词：“一个，两个，三个……快快快。”我开心极了，心中充满了骄傲与自豪，看来踢毽子也并没有那么困难呐，只要我用心练习一定可以成功。
我们依依不舍地回到教室，老师说我们的模样，让她想起一句词“身似燕，脸如霞，稚童闲趣忘还家。”可见不管是古代还是现代的孩子，都喜欢踢毽子。
6.二年级踢毽子作文 篇六
吃完晚饭，妈妈说我缺少运动，要和我一起踢毽子，作为饭后的运动。我听了直拍手叫好！说干就干，我从包里拿出一个毽子，它是用红色的亮闪闪的塑料纸做的，像一朵怒放着的菊花。妈妈看到了，说：“毽子蛮漂亮的嘛，我先来踢！”我把毽子抛给妈妈，没想到，妈妈没用手去接，而是用脚接住了毽子，稳稳地踢了起来，她手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像灵活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在妈妈身前身后飞来飞去，她时而向左时而向右，身体始终跟着毽子灵活地转动着，毽子在空中时而高时而低。我在一旁不停地数着：“1、2、3、4……”当我数到三十的时候，妈妈把毽子踢飞了，我惊叹道：“哇！原来妈妈身手这么敏捷啊！”“我已经几十年没踢过了，太累了，脚都抬不起来了。该你了！”只见妈妈喘着粗气，又兴奋地对我说。我捡起毽子，轻轻地往空中一抛，一脚踢了上去，但是这个淘气包就是不听我的话，东飞一下，西蹿一下，我停了下来，东看西看，寻找着毽子，看见妈妈已经笑得乐不可支了，用手指着我的脚，原来毽子已经被压在我的脚下了，妈妈说我踢毽子时真像个“猴样”。笑过了，我接着踢，“啪、啪”两声，我的鞋和毽子同时飞了出去，而我的鞋“安全着落”在餐桌上，引得妈妈笑得东倒西歪了，我眨巴着眼睛，忍不住大笑起来。多做运动，对身体有益，可以缓解学习的压力，放松心情。
7.二年级踢毽子作文 篇七
今天，阳光明媚，早晨我做好了回家作业就拿出毽子想请姐姐教我踢毽子。我兴高采烈地拿着毽子来到了姐姐的家里，看到姐姐也正好做好了作业想玩一会儿。我觉得机会正好。于是，我就开口对姐姐说：“姐姐，请你教我踢踢毽子，好不好。同时，我也想请你表演一些踢毽子的高超技术让我开开眼界。好不好？”姐姐笑着答应了。姐姐接过我手中的毽子，来到屋子外面的空旷的地方。然后，她用手托着毽子，接着她把毽子掂了掂。随后，姐姐把毽子向上一抛，紧接着她弯曲右脚猛地一抬腿，把刚刚落下来的毽子踢上去了。就这样，姐姐的目光紧紧盯着那毽子，头在有节奏地摆动着，脚在一起一落地不停地运动着，把毽子不停地向上踢。她稳稳当当地踢了一个又一个。毽子在她胸前不停地上下翻飞，就像一朵盛开的菊花。毽子碰到姐姐的脚还发出了“哒哒”的响声。姐姐同时在不停地计数着：“……21、22、23……”毽子突然好像不听话似的向前边逃去。姐姐赶紧向前迈了一大步，身子向后一仰伸出右脚使劲用脚尖一勾，毽子又乖乖地回到了姐姐的身边……姐姐一口气踢了五十二个呢！站在一旁的我，看得发了呆！接下来姐姐教我踢毽子的方法和步骤，让我慢慢跟着她学习。很快我也学会了一种简单的踢毽子的动作。
8.二年级踢毽子作文 篇八
下课铃叫了起来，同学都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟着跑到了走廊上。同学们有的说：“踢12生肖”，有的说：“踢东南西北”，有的说：“踢欠债！”……我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金鸡独立，只看见他的右腿不停的上下拨动，粉红色的小毽子配合着他的右脚上下翻飞。看得我我心动不已。徐可欣一踢就是50几个，我心想：“这个毽子真好踢，正好我今天也忘了带毽子。”“就借给我一下吧。”我情不自禁地说了出去。徐可欣顺手把毽子抛给了我，我一个双手合十，接住了。可我踢到第7个时，小毽子就开始不听话了，刚踢到第8个，它就从我的脚边溜了下去。真是很遗憾！刚想弥补遗憾，讨厌的上课铃叫了起来。没辙，我只好带着遗憾回教室上课了！
今天上作文课的时候，老师组织我们一起到操场上进行体育活动。
在操场上，同学们有的踢毽子，有的跳绳，还有的踢足球。特别是踢毽子的同学会做出各式各样的动作。有的同学会翘着腿踢，有的交换着脚踢，还有一只脚踢，连老师也参加了我们踢毽子活动。只见孙老师做出了优美的动作赢得了同学们阵阵喝彩。看到孙老师的参与同学们的积极性更高了。毽子在空中跳来跳去如同几只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比赛结束了，老师也带着我们回去了，在班里老师对我们说：“以后同学们只要积极参加，我们还会有许多比赛呢！”
今天我真高兴。
9.二年级踢毽子作文 篇九
我踢毽子踢得很好。那是因为！我爱踢毽子，在同学和好朋友的鼓励下，踢毽子的技术越来越高。
昨天别人都打得不好，只有我打得好。梁、王、谭都打得不好，有的只打了一两个，有的打不了一个，有的打不了！我是能玩50多场的。人们说我像一只永远不会累的鸟！
今天穿了一件深紫色的运动服，一双白色粉色的球鞋，头上扎了个马尾。我先深吸一口气，然后开始踢，一，二，三…，我连续踢了60个！我太高兴了，因为我先打破了我的毽球记录！玩的时候很放松，一点都不紧张。除此之外，我还会踢毽子，比如定踢，一只脚不动，另一只脚踢。还有任意球，板踢，十五码踢等等。妈妈说，我一定要多踢毽子，锻炼好身体！
听了我的经历，你喜欢踢毽子吗？
10.二年级踢毽子作文 篇十
每当看到别人踢毽子踢得好，我就特别羡慕，心想要是有一天能踢毽子踢得好就好了！在妈妈的鼓励下，我下定决心要学会踢毽子。刚开始学打球的.时候，一个都踢不动，手脚总是协调性差。不是脚没踢起来，就是脚踢起来了，但是毽子还没掉下来。我有点沮丧，因为我不会玩。我妈一边鼓励我，一边给我示范。练了几天终于进步了，能打一两个羽毛球了。
我很开心，也很有信心去学习，一直对自己说“我会学的”。每天中午晚上，一有空就要练。每一次努力都有回报。我终于学会了如何一次玩几个游戏。我妈夸我漂亮。另外，我被老师选中参加踢毽子比赛。我为此感到骄傲。
我觉得我很棒，因为这是我自己努力的结果，但是我还要不断的练习，希望自己能打得更好。通过这件事，我也明白了，无论我做什么，坚持就是胜利。