特别的爱
“特别的爱给特别的你。”今天，我想将这首歌献给“特别的你”，疫情期间给我们上网课的老D。（用歌词点题并引出下文。）
老D是我们九年级时才接手的老班和物理老师。六十岁的老D，本来可以退休了，但他坚持要送完我们这一届。他的第一堂课，没有自我介绍，只是告诉我们叫他老D。也没什么特别，只是喜欢自黑，明明秃头的他却有点傲娇地说自己“聪明透顶”；还说自己的普通话是“塑普”，即塑料普通话。（“也没什么特别”，先抑。）
别班的班主任大多是美女帅哥，唯有我们班老D是位“腐儒”。我们除了把他当成课后谈资外，心里唯一的感受就是极不平衡。（将老D与其他班主任比较，再抑）
感觉有点特别的是疫情期间，学校延期开学，新学期的学习方式改为上网课。久不见老D，我们也很想念，本来积攒了一肚子煽情的话，可当熟悉的秃头在屏幕前出现时，还是忍不住笑翻了。看到平时游刃有余的老D，在镜头面前手忙脚乱，更是满屏的“哈哈哈”。
记得以往课间，我们都喜欢围着老D请教问题，而老D讲题前，有个习惯：用手掌抚抚那秃头，然后伸开五指顺着那光溜溜的头皮理一下那几缕稀疏的发丝。每到这个环节，我们也学他，伸出手抚抚那秃头。他也并不生气，反而跟我们开玩笑：要永葆青春，就得留住黑发，留住黑发最有效的方法就是不断学习、思考，把学问做精，做好。（巧用插叙和细节描写来刻画人物，生动形象，趣味盎然。）
那时的我们，常不以为然，反而笑他“迂腐”。我们以为有大把青春供我们挥霍，不在乎这点时间。可如今，看到隔屏的秃头那努力的样子，我们笑着笑着，又忍不住流泪了。
“老D，您太辛苦了！您放一个微课吧。”“您把视频链接发群里，我们自学吧。”可老D不理，依旧执着地鼓捣着设备，坚持要给我们上网课。他说比起那些抗疫英雄，他这点付出，根本算不了什么！
一堂网课的时间并不长，却足以看出老D特别用心。我不敢想象，对电脑操作并不熟练的老D，为了那段时间的网课，付出了多少时间和精力。看着已过退休年龄的他，在疫情期间，仍热情拥抱新事物，我忽然想到了他的永葆青春论，不禁油然而生敬意！
老D,我们一直以为你低到尘埃里，却没想到你对教育的执念已融入了骨血；对我们的爱，又如此特别。你跟那些抗疫英雄一样，足以让我们仰视！