教读的呆极早已枯躁了听者的心
无止境的延展
无止境的提升
同时也更是无止境的乐趣
沉醉听箫鼓
妙趣横生的比喻
我更喜欢无边缘的大海
波涛的汹涌使我懂得了大海的壮阔
幽默的文学之声早以消逝
幸运能够伴随此声翱翔于高中
于是懂得了文学不是追逐占有
文学不是死读硬记
而是寄蜉游于天地
渺沧海之一粟
随柳永一起看晓风残月的柔情
随李白一起古来圣贤皆寂寞
唯有饮者留其名
精神领域因文学而素雅
湖南永州东安县东安县第一中学高三:刘鑫
类别:抒情阶段:高三字数:200查看:次打印写作时间:2020-05-01 15:44:06
简介 教读的呆极早已枯躁了听者的心无止境的延展无止境的提升同时也更是无止境的乐趣沉醉听箫鼓妙趣横生的比喻我更喜欢无边缘的大海波涛的汹涌
教读的呆极早已枯躁了听者的心
无止境的延展
无止境的提升
同时也更是无止境的乐趣
沉醉听箫鼓
妙趣横生的比喻
我更喜欢无边缘的大海
波涛的汹涌使我懂得了大海的壮阔
幽默的文学之声早以消逝
幸运能够伴随此声翱翔于高中
于是懂得了文学不是追逐占有
文学不是死读硬记
而是寄蜉游于天地
渺沧海之一粟
随柳永一起看晓风残月的柔情
随李白一起古来圣贤皆寂寞
唯有饮者留其名
精神领域因文学而素雅
湖南永州东安县东安县第一中学高三:刘鑫
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