1.有关磨合的初三作文600字
磨合指在合作过程中彼此适应。在我们生活中，任何事情都需要磨合。机器与机器需要磨合，人与新的团体需要磨合，国家与国家之间也需要磨合。但是让我印象最深的是，最近几天我和作文的磨合。
在暑假，妈妈给我报了一个作文班，开始我十分不情愿，也不怎么会写作文。老师先给我们讲了，写作文的方法。然后布置一篇关于感动的作文。我一看，心里就乐开了花，这篇文章我在学校写过呀。于是我以“我和班主任”为主题。奋笔疾书，用尽了各种好词好句，以最快速度发给了老师。转瞬间，老师就给了我回复。听完那条语音后，我就像被泼了一盆凉水。她说：“这篇写的作文儿太俗，太假了。”我似乎觉得这个老师不适合我，这篇作文儿可是在学校得的一类上啊，在她这里怎么就被打回来了呢？第一次跟老师的磨合，似乎不太成功。
我想要不然这篇作文儿就放下吧，不写了，但是还是我放不下它。经过心理激烈的斗争，我还最终还是拾起了桌上那只放了许久的笔。开始写同样一个题目，另一个素材的文章。这个作文里讲述了一个平凡的老爷爷，干着一件不平凡的事，十分让我感动。我努力的去想老爷爷的动作。外貌，神态；努力的按老师上课讲的写作要求来写；努力用准确生动的语言描写；虽然那时候很困很累，但是在情节的推动下，我坚持的把作文写完了。
写完之后发给老师，老师说这回我写的还可以，又给我提了需要改进的意见：加细节描写。我长舒了一口气，继续完成老师的要求。没一会儿，她又提出了新的要求：改结构。第三次修改的时候，老师说我：“每段都要点题”。直到老师说可以了，我才停止了修改。我那天晚上我发了一个朋友圈记录了我和作文，老师磨合的过程。上面写着：今天是我睡觉最晚一天，但是我和作文，老师磨合成功了。我和作文配合的越来越好了，需要改的次数也越来越少了。
通过这次和老师的磨合，我的一篇好的作文。虽然磨合的时候出现问题，最终我坚持了下来。没有“磨”时的不易，哪来“合”适的圆满？这让我懂得了写作文时要多用细节描写，修辞手法。更让我明白了，做事情要坚持不懈，永不放弃，遇到困难不要害怕，不要退缩，才能成功。
2.有关磨合的初三作文600字
轮轴与轮胎的磨合，才能让汽车变得更加顺畅；脚与鞋的磨合才能让行走更加舒服；直尺与笔的磨合，才能让直线更加笔直；队员与队员的磨合，才能让整个队伍更加优秀。
“嘟！”比赛结束的哨声，在操场上回旋。又输了！又输了一场比赛！听着对方胜利的呐喊，我们就仿佛是枝残的枯树，毫无生机，垂头丧气，空中鸟雀的鸣啼，好像是对失败者无情的嘲笑。
“磨合，磨合，没有磨何来合，平时多付出，比赛时才能有更好的表现……”听着老师的谆谆教诲。我们纷纷下定决心要一起”磨合“。
就这样在一个普通的夏日，”磨合“开始了，烈日炎炎，操场上奔跑着十一个足球少年，从基础的传球配合，到角球的传中训练，即使差错不断出现，或是速度过慢，或是守门员直接抢断，或是传球太靠前，可那群不知疲惫的少年，他们让汗水肆意地流过那青春的脸，放弃却从来不言，他们的脸上是坚毅的容颜。
终于，到了比赛的日子，他们坚定地站在操场正中央，听着象征比赛开始的哨响，他们打响了进攻的第一枪，传球，带球，远传，传中，直冲到门的前方，足球划过一道优美的弧线，穿过守门员的双手，正打在球门的中央，我们不为短暂的胜利高兴，继续投入到比赛的紧张，对方在争抢，我们已不惧锋芒，汗水流淌，脚步匆忙，声音铿锵，此刻，记分表的分数交替上涨，观众的呐喊在操场回响，胜利的信念在脑中激荡。”嘟！“这是比赛结束的哨响！3：2赢了！终于赢了一场！抬头望，在那阴云密布的空中，我们仿佛能看到明亮的阳光！
我们回头看那段”磨“的时光，每个人的汗水流淌，才换得今日”合“的胜利乐章，没有磨，何来合，有了磨，又怎会不合！
3.有关磨合的初三作文600字
一个个跳动的音符，只有组合在一起，才能谱写出美的乐曲；集体中的我们，只有团结在一起，才能唱响最美的和声。
金秋九月，学校组织我们到生存岛参加实践活动。秋高气爽，我们迫不及待地开始了活动。
“快，快！”一声声仿佛命令似的催促声使我心里充满了压迫感。此时，我们正在玩儿着一个游戏：一个身强力壮的人在井边打水之后，传给下一位同学，依次传到最后。最后那个人将水倒在大缸里，哪个缸先装满哪队就赢。
只见对手士气高涨，一个接一个地传着水桶。反观我方，速度慢得像蜗牛一样就不说了，水还洒了一地。看着队友一副若无所是的样子，慢悠悠地将水桶送到下一个人手里，还不忘聊上两句游戏，甚至还有人早已跑到树荫下避暑了。火冒三丈的我只得眼睁睁的看着眼下的场景无能为力，深深的呼了一口气。
这时，我们组组长那雄厚又略带一丝焦急的声音划破了这沉默的氛围。“我们要团结起来，不能再这样下去了，每个人都要积极参与。”他微皱着眉头坚定的说。“加油！”他那洪亮的声音又一次响起，我们逐渐也开始跟着他喊了起来。我们的配合越来越默契，每个人都做到自己应尽的义务。水桶传到了我前面的小魏，我急忙上前接应，拎着沉沉的水桶，我重心下降，紧咬牙关，努力让水桶保持平稳，汗水早已浸湿了我的衣襟，而我却丝毫没有察觉。我们渐渐追上了对手的进度。“耶！”我们组后方传来了震耳欲聋的欢呼声，我们组胜利了，胜利在团结上！
青春的音符，年少的热情，凝聚成的力量，我终将不会忘记这团结，这最美和声！
4.有关磨合的初三作文600字
上天会赐给每个家庭几个礼物，而我和妹妹便是我家的礼物。俗话说：姐妹情深，亦是如此。
妹妹今年6岁，是一个可爱又搞笑的小姑娘。她有一双又大又亮的眼睛，一张小巧的嘴巴唧哩呱啦，能说会道，很是聪明。我和她有时好的不行，有时却又嫌她很烦。那一次，月考的成绩出来了，我怀着悲伤的心情回到家，什么话也没说便去写作业了，妹妹还小，也不知道我的心情，便来到我身边，用老师般的语气说：“范子燕，你快点写作业，别吃东西别讲话，不然我就打你！”听了妹妹的话，心情更糟糕了，便没有理会她。本以为她就这样放了我，可谁知，过了一会儿，她又开始了吐嘈模式：“范子燕，以后你得叫我姐姐，因为我比你大，我作业早就写完了，你怎么写得那么慢啊，等会爸爸带我去超市我就不带你去了，谁叫你写得那么慢！”此时的我头脑发热，好像孙悟空又一次受到了紧箍咒的袭击，头疼无比。终于，我大骂起来：“你烦不烦啊，走开点，不然我就打你。”妹妹听到我的话，哭着离开了书房。在这之后，我的内心却又很自责，为什么我的脾气那么不好。
妹妹拿着妈妈给她的10元钱丢了小店买东西了，而我则继续奋笔疾书，那么多的作业几乎快要压得我喘不过气来，时间一分一秒地过去了，眼看天色黑的更厉害了，妹妹却还没有回家，担心妹妹的我跑出了家门，终于，一个熟悉的身影向我跑来，她既调皮又开心地对我说：“妹妹，姐姐给你买了东西。”听到这话，我很吃惊，她拿着仅有的10元能买些什么东西呢？“快闭上眼睛！”她叫着。当我睁开眼睛时，看到了一个我心仪已久的修正带。妹妹用着大人般的语气对我说：“看，我买的没错吧，就知道你喜欢这样的，姐姐，生日快乐！”生日，今天是我的生日！烦忙的学业让我买了这个生日礼物。我有些不可置信，眼前这个比我小9岁的妹妹是那么的关心我，是那么的天真无邪、善良可爱。望着她，我瞬间热泪盈眶，将她一把抱在怀里，轻轻地说了声：“谢谢妹妹。”
姐妹情深，妹妹便是我最珍贵的东西，随关时间的流逝，我和妹妹都在一天天的成长，少了吵架多了关心和爱护。这就是我的妹妹，一个可爱、天真的小女孩。
5.有关磨合的初三作文600字
夏日炎炎，妈妈给我带来了一位新朋友——一株含苞待放的黄色月季花。她静静地伫立在花盆里，仿佛娇羞得不敢露面的小姑娘。透过花苞，我看见了亭亭玉立的少女，舒展着晶莹的花瓣。她们应该很好相处吧，我想。我把她们搬到了阳台。
我每天给她们浇水，观察她们。月季花茎上的叶子愈发健壮，花瓣也舒展了一些，生长得还算健康，我满意地笑了。看来，她们的确脾气不大，与我相处得很好。我开始掉以轻心了。
一天，我又来到阳台前。咦，这位小姐是怎么了呢？有些叶子掉落，刚刚舒展一些的淡黄色花瓣有一些脱水，颜色变深，蔫蔫的，低着头，萎靡不振。看来，我与她的磨合期到了。我皱起眉头，捡起一片倒落在花盆里的枯叶。我大概是想错了，这位“娇生惯养”的小姐，脾气并不好。哦，一定是水浇的太少了。从这天起，我开始加大浇水的量。三天过去，还是不见效。本以为好养的月季花，怎么会那么脆弱呢？我也开始学着花的样子萎靡不振。除了浇水，还有什么问题呢？
“这月季花前两天还好好的，这是怎么了？”妈妈走到我的身边，不解地问。“我也不知道啊。”我愁眉苦脸的回答妈妈。“既然这样，为什么不去网上查查资料呢？”这时我才我意识到，不是她过于脆弱，而是我自以为是，不会变通。我一查，原来是这几天温度太高，月季花出现了落叶“休眠”的情况，所以才一副不振的样子。我恍然大悟。
慢慢的，我掌握了规律。一遇高温，就要把她挪到阳光较少的地方。经过我的悉心照料，磨合期结束，她终于长成了我希望的样子——每一朵月季花都像个亭亭玉立的少女，温柔地望着窗外。阳光透过她薄如蝉翼的花瓣，照射在土壤上，洒下一道金黄色的光。深绿的叶子仿佛她热情张开的双手。十几位少女凑在一起，组成了淡黄的一小片，扬起了生命的风帆。
我与月季花的磨合时间不长，却让我体会到了做事的规律。就像养花，最任何事情都不要自以为是，不要墨守成规，要灵活变通，运用工具寻找恰当的处理方式。