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初三读后感:《亲爱的小驴》读有感_1500字

类别:读后感阶段:初三字数:1500查看:次打印写作时间:2023-04-05 08:20:00

简介 《亲爱的小驴》主要讲述小男孩与邻居家小驴(小男孩为她取名“小芳”)一起玩耍,共同生活,陪伴到分别的历程。小男孩邻居家养了一头拉车

《亲爱的小驴》主要讲述小男孩与邻居家小驴(小男孩为她取名“小芳”)一起玩耍,共同生活,陪伴到分别的历程。

小男孩邻居家养了一头拉车的小驴,他们俩一起玩耍,共同成长。小男孩十分熟悉小芳的喜好,她喜欢吃地瓜、玉米和红苹果等等,感情很深。有一天邻居家要带着小驴搬到外地去生活,小男孩和小芳都很不舍,在妈妈的帮助下小芳留了下来由小男孩照料,等小芳长大到小男孩肩膀高的时候再到外地邻居家。小男孩与小芳都很开心,小男孩为小芳搭了新家,给她好吃的,讲故事给她听,而且说到有趣的事时,小芳会好奇的看着小男孩。在与小芳共同生活的日子里,小男孩几乎和小芳形影不离,小男孩带着小芳到自家果园里,还带着小芳到海滩看海,特别是看到大海,小芳很兴奋,很长时间一动不动的站着,眼都不眨一下。直到天黑他们才回家,晚上小男孩都在给小芳讲述海边的故事,这些故事都是妈妈说给小男孩听的。

日子一天天过去。有一天早晨,小男孩端来小芳最喜欢吃的东西,当他给小芳梳理毛发时,突然发现她和自己的肩膀一样高了,此时他想起了邻居家搬走时跟他说的话“等小芳长到她肩膀高的时候就来牵走她”,小男孩咬住了嘴唇,眼里带着泪珠紧紧的抱住了小芳……

邻居家养的小驴是为了拉车谋生计的,当小驴长到一定高度的时候就要去干活,这也是“驴”的宿命。纵使小男孩与小芳感情深厚,百般不舍,也不得不面对现实。

如果,小驴会说话,面对分别她心里在想什么呢?我猜,她也许在想,下辈子绝对不托生为牲畜,这样她就可以自由主宰自己的一生。

在我看来,世间万象,众态百生,命运各异。驴的一生,其实是好多人形象的一生。驴的褒贬,就是人性的裹贬。世间的公平和不公,其实都是和命运竞争,把人和驴对比,都是人赋予其含义的。驴性,其实就是人性。日常形容执着的有脾气人是驴性不改,但如今社会变化多端,在追求生活面前,委屈求全者有之,趋炎附势者不在少数,过去有些驴脾气的人,好像驴性渐渐改,有的变成狐狸的媚性,多数则成了羊的绵性,猪的惰性……少数者则变成虎狼之性,被人披着羊皮的外衣,专干吃驴不吐骨头之事。

不过社会的发展,驴的生存命运,也许剩下的只有餐桌上的功能了。自古有“天上龙肉,地上驴肉”一说,说明驴肉的美味。北方人爱吃驴肉,尤其河北和山东人爱吃,以“功夫驴肉”“驴肉火烧”“驴肉饺子”“驴打滚”等最出名,全国各地到处有关于驴肉的小吃店。驴的所有已成为一种文化,驴的前景也只是多在餐桌上的让人解馋的美味而已。

而作为少年的我们,又何尝没有自己的使命担当呢?

责任,是自己对自己的要求,是他人寄予的希望,社会托付的使命,它是孟子的“以天下为己任”,是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是周恩来总理的“为中华崛起而读书”。

无论做人做事,还是做学问,大到国家社稷、天下苍生,小至家庭和个人,甚至一言一行,都要有强烈的责任意识,要为国家、为社会做贡献,要明确自己肩负的使命并能为之努力奋斗,要努力做一个有使命感的小学生!

学生以学为本,而学习怎样做人、做怎样的人则是根本所在。作为一个学生,要遵守校规校纪,尊敬老师,学有所长;作为子女,要懂得孝敬父母……人的身份有很多种,无论以何种身份出现,都要尽好身份责任。虽然身份不同,但做人的道理不变,要做一个正直的人、诚实的人、对社会有益的人,做一个有使命担当的中国人。

我们是党的少年先锋队,从小学先锋,长大做先锋,是党和国家的希望。我感到无比自豪,我明白肩负重任,我知道道路坎坷,而我更加相信前途似锦,在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上奋勇前进。